Introduire les « jeux sérieux » à l’école dans l’entrelacement du formel et du non formel

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Contributor : Réunion Univ <>
Submitted on : Wednesday, February 8, 2017 - 11:24:34 AM
Last modification on : Thursday, May 9, 2019 - 9:59:38 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01461536, version 1

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Citation

Sylvain Genevois, C. Leininger-Frézal. Introduire les « jeux sérieux » à l’école dans l’entrelacement du formel et du non formel. Hugon, M.-A. and Robbes, B. Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes, Presses universitaires de Lorraine, pp.87--106, 2015, Questions d’éducation et de formation. ⟨hal-01461536⟩

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