Réflexion docimologique en danse contemporaine didactisée : élaboration d’outils d’évaluation pour les enseignants et les élèves

Résumé : no abstract
Type de document :
Article dans une revue
Le Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS), 2011
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Soumis le : lundi 23 novembre 2015 - 13:48:49
Dernière modification le : dimanche 5 novembre 2017 - 15:58:05

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  • HAL Id : hal-01232332, version 1

Citation

Virginie Cordier, Marie Chiron, Xavier De Viviés, Jean-Michel Delaplace. Réflexion docimologique en danse contemporaine didactisée : élaboration d’outils d’évaluation pour les enseignants et les élèves. Le Journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport (eJRIEPS), 2011. 〈hal-01232332〉

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