Réflexion docimologique en danse contemporaine didactisée : élaboration d’outils d’évaluation pour les enseignants et les élèves

Résumé : no abstract
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Article dans une revue
eJRIEPS, Université de Franche Comté, 2011
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Soumis le : lundi 23 novembre 2015 - 13:48:49
Dernière modification le : mardi 23 janvier 2018 - 13:58:07

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Citation

Virginie Cordier, Marie Chiron, Xavier De Viviés, Jean-Michel Delaplace. Réflexion docimologique en danse contemporaine didactisée : élaboration d’outils d’évaluation pour les enseignants et les élèves. eJRIEPS, Université de Franche Comté, 2011. 〈hal-01232332〉

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