De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ?
Résumé
no abstract
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Année : 2012
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Soumis le : mardi 10 novembre 2015-06:41:10
Dernière modification le : mercredi 17 avril 2024-17:38:02
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- HAL Id : hal-01226666 , version 1
Citer
Joel Clanet, Laurent Talbot. De l’analyse des pratiques enseignantes à la mise à jour des compétences professionnelles: Vers plus d’efficacité ?. Institut de recherche sur les pratiques éducatives, 1, 2012, Phronesis, ISSN 1925-4873, Volume 1 N°3. ⟨hal-01226666⟩
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