Médiations en contexte éducatif multilingue : les défis de l’apprentissage phonologique plurilingue
Résumé
no abstract
Communication Dans Un Congrès
Année : 2014
Nicolas Alarcon : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01167432
Soumis le : mercredi 24 juin 2015-14:40:44
Dernière modification le : mardi 19 octobre 2021-17:56:14
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-01167432 , version 1
Citer
Yvon Rolland. Médiations en contexte éducatif multilingue : les défis de l’apprentissage phonologique plurilingue. colloque ICARE, Interventions éducatives, Apr 2014, Saint-Denis, La Réunion. ⟨hal-01167432⟩
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